ちょっと凹凹

つらつら考えて・・・くよくよぼやきましょう

ご飯を装う

給食は職員室で食べてます。米飯給食でご飯を装う時に、私は高く盛りつけるので、ケーキ盛りと呼ばれてます。

伊勢原に「大山きのこカレー」という御当地グルメがあります。駅前のお店で食べてみました。大山に見立てたご飯。高さがあります。美味しかったです。

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ご飯は装うんですよね。装うというからには、それなりに格好をつけないと…いやいや。

茶碗にご飯を入れる行動に装うという言葉を当てた日本人。この辺りには食への感謝とかおもてなしの精神とかが感じられます。

例の連携授業

今学期の活動終わりは連携授業でした。

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子どもの成長が感じられた今回のイベントでした。それに、指導メンバーが変わって、雰囲氣も変わりました。初めて相談担当になって、色々な声を聞く機会が得られ、まだまだ勉強が足りない事を実感しました。さてさて、今年も自腹研修が始まります。

 

教材作り そろそろ完成

ボール紙にペンキを塗って、マァマァの完成度です。紙にペンキは、数年前に実験して「アリだ❗️」と思い、多用してます。

マグネットは予定表で使っていたものをリユースします。

さて、あとは指導案(^_^;)f:id:azumayamatotoro:20180619133747j:image

鶴巻で鳥撮

今日は8時前から同僚と鳥撮です。気温低いなぁ。

スタート時点の池でオオヨシキリさん

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で、近くの田んぼにアオサギさん

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という幸先の良い出会いでした。サギには出会えましたね。ゴイサギでしょう?

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ダイサギでしょう

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で、多分チュウサギ

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そして、十何年ぶりでしょうかね、アマサギさん

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チドリの声がしましたが、さて、何チドリでしょう?

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教材作り M IM

来週、1年生で授業をやらせてもらえる事になりまして、教材を作っています。

7年前に作ったものがあるのですが、さすがに新規作成です。前回の不満をカバーすべく、頑張って作ります。

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岡崎で鳥撮

台風が来るそうですが、鳥撮に行ってみました。風強いです。

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ヒバリが飛んでたり歩いてたり

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カルガモさんがいて

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ムクさんも

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ハトもいて

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カワラヒワ

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で、カワセミ登場

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ゴイサギが飛んで来ました

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チドリとかシギとか見ないなぁ、と思っていたら、これはイカルチドリかなぁ?

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ツケッパと東日本大震災

東日本大震災が今の職場に転勤する直前でした。ですから、この職場に来た当初は節電の意識がそれなりに高くて、教室の電灯ツケッパは今ほど多くない状況でした。

考えれば、計画停電なんか無くても、節電しなきゃいけないと思うんですけどね。環境教育ですとか、エコスクールですとか、色々やってるのにツケッパ(ToT)というのがよくわかりません。

それも大問題ですが、私は、ツケッパの教室を見るたびに、震災が忘れられていく状況が感じられて、とてもマイナスな気持ちになります。