発達障害を理解してもらうための授業を６年生でやらせてもらった。
自他の違いを認識して、できない事に対する相互支援を啓発しようと思ったのですが。昨日、実習生が感想で言っていた通り、教えるって難しい。今更なんですけれどね・・・。
同じ内容を学級担任としてやってきていたんだから、回数の制限はあるにしても難しい事はないんじゃないか？と思っていたが、難しかったわけです。やっぱり担任って、それだけで学びを作るということには有利なんだ。
あとは力量の問題です。こんなに自分が出来ないとは・・・永らく大人数を相手に一人で授業する事はなかったので、感覚が退化している感じがします。これじゃぁ学級経営は不安だなぁ。
次回へ向けて、教材教具を強化かな。素で勝負が難しいなら、準備にウェイトを置いて作戦を立てる。
それにしても・・・へこみます。
